Przejdź do zawartości

Oszczędność poznawcza

Dodaj linki
Z Wikipedii, wolnej encyklopedii

Teza mówiąca, że ludzie uczą się stosować efektywne uproszczenia myślowe i praktyczne reguły zdroworozsądkowe, które pomagają im zrozumieć rzeczywistość społeczną, ponieważ nie są zdolni przetwarzać całej oddziałującej na nich informacji społecznej.

Niebezpieczeństwa związane ze stosowaniem tej metody:

  • pominięcie ważnych informacji,
  • nietrafna ocena rzeczywistości, zjawiska, osoby,
  • zniekształcenie rzeczywistości postrzeganej i interpretowanej,
  • omyłka.

Uproszczenia myślowe dzielą się na schematy i heurystyki.

Bibliografia[edytuj | edytuj kod]

  • Psychologia. Podręcznik akademicki. podstawy psychologii, Jan Strelau, wyd. 2, Gdańsk: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2007, ISBN 978-83-7489-320-6, OCLC 749888113.
  • Paweł Rogaliński, Jak politycy nami manipulują?, Łódź 2012, ISBN 978-83-272-3732-3.
Źródło: „https://pl.wikipedia.org/w/index.php?title=Oszczędność_poznawcza&oldid=69351731”