Wikipedia:Projekty szkolne i akademickie/Filozofia seminarium 2011-2012

Wikipedia na seminarium licencjackim - projekt realizowany był w ramach seminarium licencjackiego w Instytucie Filozofii UAM w roku akademickim 2011/2012. Wykorzystano w nim doświadczenia z projektu Translatorium w 2010.

Forma

Zajęcia związane z Wikipedią były włączone w zakres seminarium licencjackiego. Seminarzyści zostali uprzedzeni na początku roku, że seminarium, oprócz innych obowiązków, będzie obejmowało:

• naukę edycji Wikipedii (I semestr),
• w ramach nauki: wspólne tłumaczenie artykułu z enwiki (I semestr),
• samodzielne przygotowanie hasła, lub fragmentu hasła, na temat objęty przygotowywaną pracą licencjacką (II semestr).

Kluczową sprawą był nadzór nad procesem powstawania haseł. Dotychczasowe doświadczenia projektów akademickich wskazują, że tzw. ""artykuły za zaliczenie" są zwykle bardzo słabej jakości. Są krótkie, niepoprawnie sformatowane, słabe stylistycznie, pisane jednostronnie i często oparte na jednym źródle. Z kolei poprzednie doświadczenia wskazywały, że nawet słabi studenci są w stanie przygotować wartościowe tłumaczenia artykułów.

Studenci zostali najpierw spytani o swoją znajomość języka angielskiego. Wspólne tłumaczenie artykułu miało nie tylko służyć nauce edycji Wikipedii, ale również sprawdzeniu poziomu znajomości językowa (co było ważne przy pisaniu pracy licencjackiej).

Ostatnim etapem miało być przygotowanie własnego artykułu, w oparciu o wiedzę zgromadzoną przy przygotowywaniu pracy magisterskiej. Tytuł hasła był konsultowany.

Można wnioskować, że słaba jakość artykułów pisanych przez studentów w innych projektach wynikała z ich braku szerokiej wiedzy z danego tematu, braku chęci pogłębienia tej wiedzy, lub ewentualnie braku czasu na to, ponieważ artykuły były zwykle przygotowywane pod sam koniec semestru. Przygotowywanie artykułów w ramach seminarium, miało zaradzić tym problemom. Studenci przygotowujący pracę licencjacką powinni być kompetentni na danym obszarze tematycznym. Powinni znać adekwatną literaturę, pozwalającą im właściwie uźródłowić hasło, oraz zaplanować strukturę hasła.

Program zajęć

Zajęcia z edycji były prowadzone podobnie jak w Translatorium 2010. Do zajęć przygotowany był pokaz slajdów. Na slajdach, obok omówienia danego zagadnienia, znajdowały się również linki do odpowiednich stron pomocy Wikipedii. Pod koniec zajęć slajdy były rozsyłane użytkownikom.

1 zajęcia

• Warunki zajęć;
• Podstawy edycji;
• Podstawy formatowania
• Podstawowe zasady Wikipedii;
• Dodatkowo, w domu, studenci mieli przejść przez Samouczek;

2 zajęcia

• Formatowanie zaawansowane;
• Szablony (podstawy);
• Źródła i formatowanie przypisów;
• Grafiki;
• Infoboksy;
• System kategorii;
• Przydatne narzędzia;

3 zajęcia

• Społeczność Wikipedii;
• Uprawnienia użytkowników;
• Poczekalnia i Kawiarenka;
• Prawa autorskie: wstęp;
• Wolne licencje;
• Jak nie naruszać praw autorskich;
• Cytowanie Wikipedii;

Uwaga: Temat praw autorskich powinien być sygnalizowany podczas wszystkich zajęć. Należy zwrócić szczególną uwagę na niedozwolone praktyki.

Rezultaty

W zajęciach uczestniczyło początkowo 11 osób, nie wszystkie jednak je ukończyły. Okazało się, że dwoje ze studentów miało już konta na Wikipedii, jednak ich początkowe edycje zostały wycofane i w efekcie przestali edytować.

Po zaznajomieniu studentów z zasadami Wikipedii, przystąpiliśmy do wspólnego tłumaczenia artykułu. Wyselekcjonowałem hasło en:Vindication of the Rights of Woman. Hasło zostało podzielone na 11 sekcji, przydzielonych odpowiednim studentom. Mieli oni samodzielnie przetłumaczyć daną sekcję, zwracając szczególną uwagę na odpowiednie tłumaczenie pojęć filozoficznych i cytatów. Efektem tych prac jest hasło Wołanie o prawa kobiety, mające obecnie status AnM.

Drugim etapem było samodzielne przygotowanie hasła związanego z tematem licencjatu. Lista utworzonych lub poszerzonych haseł znajduje się poniżej. Ten etap projektu nie spełnił pokładanych w nim oczekiwań. W szczególności:

• hasła okazały się dość krótkie, a ich uźródłowienie było słabe,
• miały liczne błędy wikiskładni,

Prawdopodobne przyczyny tych słabości:

• hasła nadal traktowane były jako "pisane na zaliczenie",
• od czasu nauki edycji do czasu ich przygotowania minęło kilka miesięcy,
• hasła przygotowywane były w końcowych miesiącach seminarium. Zarówno student jak i prowadzący zajęci byli wtedy poprawianiem licencjatu, przez co nie mieli czasu, aby się na dłużej zająć hasłem,

Większość ze studentów uczestniczących w zajęciach prawdopodobnie nie zostanie regularnymi edytorami, choć nie można tego wykluczać w dłuższym okresie. Zajęcia tego typu poszerzają jednak grono osób rozumiejących zasady działania Wikipedii i nie bojących się edytować.

Lista przygotowywanych haseł

	Wikipedysta	Hasło	Uwagi
	K.kalinowska90	Kara cielesna	rozwinięcie
	Dominikafraszczak	Panika moralna	nowe
	Mujer	Karel Dobbelaere	nowe
	OlaGo	Równowaga sił	rozwinięcie
	Grabowska45	Obywatelstwo	Szkic brudnopisie
	Dandan	Kontrola społeczna	rozwinięcie
	89.72.31.150	brak
	79.184.32.224	brak
	Mahthild	Prekariat	nowe
	Michal.jan.k	Kodeks etyki korpusu służby cywilnej	nowe
	Annamichalska8808	Urlop macierzyński	nowe
	83.23.148.58	Dziedziczenie (prawo)	rozwinięcie

Linki zewnętrzne

• Instytut Filozofii UAM